“专业冷热怎么判断?”、“这个专业毕业后是干什么的?”可以说是家长与考生填报志愿时考虑最多的两个问题,现实一点说,选专业无非就是为了毕业后找一份好工作,如果还对选什么样的专业犹豫不决,甚至烦恼,不妨从下面这4个视角来看志愿填报。
角度一:
“冷”与“热”关系:热门专业也会变冷,冷门专业也会变热,要以发展的眼光看专业。
1.录取分数高的专业一般被视为“热门专业”。
从历年各批次中报考的专业分析发现,本科类高校中热门专业是比较集中的,主要有会计学、金融学、国际经济与贸易、经济学、工商管理等。
2.专科类高校的热门专业,往往为一校一特色。
比如说浙江工商职业技术学院的市场营销、计算机应用技术两专业为教育部教学改革试点专业;投资与理财、应用电子技术两专业为省级重点专业;国际商务、模具设计与制造专业、环境艺术设计为市级重点专业。
3.热门专业并非永远的热门。
很多高职学校一窝蜂办热门专业,供过于求,热门也会变冷。像电子类、计算机等,现在已经没前些年那么火热了。而冷门专业也可能会变成热门。比如环保专业,随着越来越多污水处理厂的出现,曾经的冷门,现在正处于一个人才需求的高峰期。
看待专业的冷热要用发展的眼光。怎么判断将来的冷热,一定要看到我们国家未来发展重点在哪些行业,需要哪些人才,这是一个最宏观、最有效的判断标准。
角度二:
“红”与“绿”关系:红牌专业代表失业量较大、就业率低,且薪资较低。绿牌专业代表就业率持续走高,薪资走高。
专业的冷热与就业的冷热是不匹配的。
有时,热专业会冷就业,冷专业会热就业。红牌专业与绿牌专业也不是一成不变的。随着供求关系的变化,一部分绿牌专业因为报考学生的增多,供过于求,而成为红牌专业,而红牌专业也会因为考生家长的理性选择止跌回升。
视角三:
“表”与“里”关系:选择专业要做到“表里如一”,“避虚就实”。
在志愿填报时,经常有一些常识性的误区。有些考生一看见校名有着“化工”、“地质”、“师范”、“农业”等字样,就以为这类学校是冷门,就业不佳,不愿填报。
其实,这些所谓的冷门学校只是其“表”,它也有其他的热门专业,考生要“表里如一”看问题。
“填志愿一定要选择好专业,这个专业有没有社会需求,会不会货不对板,毕业后有没有前途,考生要心里有数。”
某高校招生办老师认为,现在高职院校的就业工作正在慢慢由就业率向就业质量转变,就业质量包括社会认可度,专业对口度,一年内跳槽率,学生的起薪点等,目前就业前景较好的专业有注册会计师专业、国际贸易报关专业、设计类专业、服务类专业等。
角度四:
“大”与“小”关系:小专业招生可以一步到位,“大类招生”给学生“二次选择”的机会。
由于考生在高中阶段并没有相关的职业指导课程,也较少有机会进行专业的职业测试,要在短短几天内确定自己的专业志愿,有些人是在“抓瞎”状态下完成的。
大类招生给考生带来了“二次选择专业”的机会。比如河北科技大学即为大类招生,大一期间学习的课程一样,待大二根据考核成绩以及个人的兴趣选择专业。
从专业与就业的角度看,大类招生有利于引导考生更理性地选择专业。高中生对于大学学科专业情况的了解总是有限的,不时会出现入学之后觉得所就读专业不符合自己兴趣和特长的情况。大类招生后,学生进入前一阶段学习不分专业,在同一公共基础课平台和专业基础课平台进行培养,一年或两年后再根据自己的兴趣、专长、发展方向和社会需求在大类所含专业中重新选择具体专业。